各单位、部门：

为深入贯彻全国职业教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年》等文件要求，深化“三教”改革，进一步促进学校优质教学资源开发共享，巩固专业建设成果，强化内涵建设，推动我校专业教学改革和教学信息化建设，提高人才培养质量，学校决定启动校级职业本科专业（群）教学资源库建设。有关事项通知如下。

一、总体要求

推动信息技术在专业教学领域的综合应用，促进学校深化教育理念、教学方法和学习方式变革，切实增强职业教育的适应性，提高教育和培训质量，为在校学生、企业员工和社会学习者提供更加优质便捷的教育服务，遴选培育若干个校级高水平本科专业（群）教学资源库项目，在此基础上申报建设更高一级职业教育专业（群）教学资源库项目。

二、申报范围

申报范围为我校现有职业本科专业（群）。鼓励与行业企业共同参与、合作开发，创新资源共建共享机制，全面提高资源质量和使用效益。

三、申报名额

原则上每个学院可推荐的校级本科专业（群）教学资源库项目的数量不超过2个。

四、申报要求

1.组建高水平建设团队。专业教学资源库建设作为深化专业教学“三教”改革、扩大专业建设和教学改革成果辐射效应的有效途径，各单位要科学制订建设规划和方案，组建高水平的建设团队，精心组织实施。如有联合申报单位，分工要明确、协作有序。参与单位（包括参与企业）要承担具体建设任务。

2.落实课程思政要求。贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，严格落实意识形态工作责任制，切实承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，全面推进课程思政建设，将课程思政要求融入资源库建设全过程。

3.加强平台建设应用。加快专业资源库平台建设及应用工作，对培育建设的本科专业（群）教学资源库进行成果展示和资源共享，推进资源库动态更新、持续提升。加大教学成果推广和知识产权保护力度，不断提升资源库覆盖面和平台应用水平。

4.参照高标准建设。各申报单位和项目负责人要深入研究，《教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2019年度相关工作的通知》（教职称厅函[2019]11号）文件，专业教学资源库建设标准应参照教育部《职业教育专业教学资源库建设工作手册（2019）》《职业教育专业教学资源库运行平台技术要求》《职业教育专业教学资源库验收评议重点和指标》（见附件）等建设文件，把握建设要求，科学论证申报项目，坚持高标准立项建设，为培育更高一级专业资源库项目奠定基础。

五、申报流程

校级职业本科专业（群）教学资源库项目申报工作遵循公开、公平、公正的原则，按照教师自主申报、学院审核推荐、教务处备案、培育建设、过程指导、绩效评价与结项验收的程序进行。

六、保障举措

1.校级本科专业（群）教学资源库项目，须在学校指定网站进行建设、运行，并持续建设更新。经过1年的建设，成效显著者将给予经费支持，2年后进行验收认定。

2.各单位部门对培育建设的资源库项目应予以相应政策支持，协助资源库负责人按照建设计划，做好建设工作。

3.校级职业本科专业（群）教学资源库项目将作为更高一级资源库建设项目的培育对象，优先推荐申报。

七、材料报送

1.凡申报本次专业教学资源的项目负责人，请按照上述要求填报申报材料，具体包括：（1）《项目申报书》（word版）（2）《申报汇总表》（word版，PDF签字盖章扫描版）。

2.请申报负责人将上述材料报送至所在部门，以部门为单位统一于2023年5月19日前将材料电子版（无需纸质版）发送至教务处指定邮箱：258220955@qq.com，逾期不予办理。

八、相关要求

1.请各单位部门高度重视本次校级专业（群）教学资源库项目的申报工作，立足本单位，全面开展调研，广泛征求意见，科学论证申报项目，将建设基础好、服务面向准、产教融合深、培养质量优的本科专业推荐申报校级本科专业（群）教学资源库建设培育。

2.在建设过程中单位部门要精心组织、严格把关，按照专业资源库建设技术标准建设，确保建设质量和使用效果，切实发挥资源库建设对专业教学、教师备课、师生互动和学生学习的促进作用。

未尽事宜如有咨询，请联系教务处陈老师，联系电话：88839039。附件：《申报通知》及附表

教务处

2023年4月21日