各学院：

根据《浙江省教育厅办公室关于组织开展高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报立项工作的通知》（浙教办高教〔2018〕50号）、《浙江省教育厅关于加快推进普通高校“互联网+教学”的指导意见》（浙教高教〔2018〕74号）及学校《课堂教学质量提升行动计划》（浙药高专〔2018〕102号）文件精神，学校现组织开展校级“十三五”第一批课堂教学改革项目，具体申报事宜通知如下：

一、立项宗旨

围绕“药德、药规、药技”人才培养，深化产教融合、校企合作，加强互联网与教学深度融合，建立“以学生为中心”的课堂教学模式，打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”，提高“三药”人才培养质量。

二、申报指南

1．创新药德育人模式。以药德课程为载体，深入挖掘药德元素，开展主题教育、实践活动，打造多维度药德课堂。

2．深化课程思政课堂改革。强化“立德树人”，挖掘通识课程和专业课程的思政内涵及元素，采用多样化的教学手段，设计丰富的理论与实践教学活动，创新学生对思政教育的体验和认知。

3．产教融合共建“三药”课堂。对接医药产业发展需求，将“药德、药规、药技”融入课堂教学，校企协同开展课堂教学改革。

4．学科推动课堂教学创新。将学科建设成果转化为教学内容进课堂，加强对学生创新思维能力培养，将学科优势反哺课堂教学。

5．打造“信息化”课堂。重点支持“互联网+教学”背景下虚拟仿真实验教学改革，建立以学生为中心的信息化课堂教学模式，增强课堂教学互动，构建优质课堂。

6．推进实践课堂教学改革。深化校企合作，基于问题导向、企业实际案例改革实践教学内容，开发综合设计性实践教学项目，培养学生“三药”职业素质。

三、申报相关要求

1．各学院按照通知要求认真组织申报，每个学院申报数量不少于4项，择优推荐，严把质量关。

2．鼓励校企联合申报，鼓励学科团队与教学团队联合申报，项目主持人须确实承担教学任务，参与人一般不同时参与2个以上项目。

3．已获得或列入教育部和教育厅立项的课题不在申报范围；凡有教学改革项目因延期而未通过结题验收的主持人不得申报。

4．课堂教学改革项目研究周期为1年，时间从发文立项时算起；立项后，原则上项目主持人不得变更。

5．课题结题须满足以下要求：（1）项目在建设周期内须开设一次及以上公开课或观摩课；（2）公开发表教改论文1篇；（3）形成课堂教学改革案例。

四、项目管理

1．课堂教学改革研究项目由教务处统一组织申报立项、中期检查、结题验收、成果推广等工作，项目立项及建设情况纳入学院年度目标任务考核；教学质量管理中心做好课堂教学改革项目的质量监控工作，对项目实施听课检查，加强过程性质量评价；各学院做好立项项目的跟踪检查工作，组织开展公开课，教研室组织观课、研课。

2．对立项课题，学校给予专项经费资助，资助额度为每项课题3000元。

3．顺利通过验收的项目，在原有理论或实践教学工作量的基础上，增加20%的教学工作量；对于建设成效突出的项目，学校将择优推荐省级课改项目。

五、申报材料提交

1．请各学院于2019年2月27日前以学院为单位统一将申报材料报教务处311办公室陈老师，逾期不予受理。

2．提交材料要求：纸质稿申请书一式1份、纸质稿汇总表1份，同时将上述材料电子稿发送至邮箱：258220955@qq.com。

附件（学校OA系统下载）

1．《浙江医药高等专科学校“十三五”第一批课堂教学改革项目申请书》

2．《浙江医药高等专科学校“十三五”第一批课堂教学改革项目申报汇总表》

3．参考资料：省厅及学校相关文件

教务处

2019年1月19日